31/5/10
25/5/10
ENTREVISTA A CHRISTIAN FIGUERES
Enviad un comentario después de realizar las dos actividades propuestas (esquema y definiciones).
20/5/10
ÚLTIMO EJERCICIO TEMA 3 /INICIO TEMA 4
Realizar dos gráficos de círculos con los datos de alfabetismo/analfabetismo de un país emergente. Cada gráfico se corresponderá con uno de los años que habéis trabajado. Enviad los gráficos a la cuenta de correo. El tema queda definitivamente listo para ser evaluado.
Comenzamos a trabajar el tema 4. Pasad al blog el índice de contenidos del tema. Elegid que parte os gustaría trabajar y cómo hacerlo.
Comenzamos a trabajar el tema 4. Pasad al blog el índice de contenidos del tema. Elegid que parte os gustaría trabajar y cómo hacerlo.
11/5/10
TABLA DATOS PAÍSES EMERGENTES
En la entrada anterior tenemos: " por último, estudiamos diferentes indicadores en distintos años para ver su evolución (además de los tres habituales, el PIB).". Los datos de los indicadores, por tanto, deben pertenecer a dos años diferentes (hay que anotar los años que estamos trabajando). Los datos del PIB tienen que estar en millones de dólares. El PIB lo puedes encontrar en la página del Banco Mundial http://www.bancomundial.org/
Por último, anota las páginas que has consultado.
Por último, anota las páginas que has consultado.
7/5/10
DIFERENTES NIVELES DE SUBDESARROLLO
Vistas las causas del subdesarrollo, pasamos a trabajar el tercer epígrafe del tema: DIFERENTES NIVELES DE SUBDESAROLLO. Para ello vamos a introducir el concepto de países emergentes, que sirve para definir un nivel diferenciado dentro del subdesarrollo. Primero elaboramos una definición (las fuentes principales son wikipedia y kalipedia); despues averiguamos qué países son considerados emergentes; por último, estudiamos diferentes indicadores en distintos años para ver su evolución (además de los tres habituales, el PIB).
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